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2018小學作文寫作方法:小學作文該怎么寫

時間:2022-05-16 18:37:47 | 作者:貓有九條命唯有一顆心
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  3月4日,兩名小學生記者在北京采訪莫言,請教小學生作文寫作技巧。莫言說,"要在生活中去感觸,去閱讀經典名著,多讀一些富有想象力的小說。",同時他希望小學生"關心自己的父母、身邊的親人,多寫寫他們。"對于寫作的技巧,莫言認為可以模仿一下,然后在模仿的過程當中,逐漸地提高寫作水平。

  寫作文對很多孩子來說,是一項作業負擔。而作為家長,需要對小學生作文的價值進行深刻認識:作文是孩子書面表達的起點,幫助孩子點亮智慧的燈盞,抒寫透明的少年情懷,并成為孩子成長中最溫潤的記憶!破解孩子"作文恐懼癥"的密碼,就是讓孩子在作文寫作中運用真情實感,文字隨著情感自然流動,作文寫作就會變得輕松起來。

  文無定法。作文的寫作方法,無法死記硬背,全靠心領神會。在孩子寫作文這件事上,用心的家長其實只要做好三件事情,就可以讓孩子有信心、有興趣地寫作文,并且孩子的寫作水平也會不斷地提高。

  豐富孩子的內心,增長孩子的視野

  "讀書是全民的文化生活,大家都要讀書。"對于孩子們的讀書寫作,莫言特別提到:"作為家長,要有意識地培養孩子讀書的興趣。經常提醒孩子們讀書,幫助孩子買書,一起逛書店,,或者與孩子共同讀書,這很重要。爸爸媽媽可以與孩子共同讀一本書,然后交流讀書體會,會產生非常好的效果。"

  開闊孩子視野,要根據孩子的年齡,有選擇性的選擇適合年齡階段的書,讓孩子多了解社會常識,擴大孩子的知識面。還可以利用節假日帶孩子去大自然中了解書中所講到的歷史名跡,古典建筑,人文動物等。通過現代的交通工具讓孩子多接觸社會,自然。

  需要注意的是,在陪伴孩子讀書、走進生活接觸社會與自然時,除了用眼睛,還應該用心。家長需要與孩子充分地溝通,引導孩子更加細致地觀察每一個細節,在一些事件中讓孩子感受真善美價值觀。比如,帶孩子在餐廳就餐時,可以和孩子共同研究餐桌的造型、用材,觀察菜品中的每一種食材,甚至共同發現餐廳餐具、菜單的獨特設計。帶孩子走訪名勝古跡如井岡山時,可以和孩子共同探討論堅定的信念,是如何導致中國革命成功的。

  鼓勵孩子的表達,培養孩子的勇敢

  作文是孩子的書面表達工具。如果孩子寫作時遇到了困難,不妨停下來,和孩子就作文的主題進行交流、討論。此時,鼓勵孩子口頭表達,可以有效地緩解他緊張的心情,并且為接下來的寫作整理素材。

  鼓勵孩子表達,并不是要孩子用華麗的詞匯去組織語言,而是啟發孩子毫無保留地表達內心的感受和當下的想法。過分注重詞句的推敲潤色,一味追求表達的生動具體,會使孩子望而卻步。

  學習是一個漫長的過程,不要過于心急。在孩子表達還很生澀、困難的時候,家長要特別保持耐心。我們可以用漸進式提問的方式來幫助孩子度過這個難關。漸進式提問是指從封閉式選擇性問題入手,逐步導向開放性問題放大孩子的想象空間。

  例如孩子在寫作文《我的爸爸》時,媽媽可以先從封閉式選擇性問題入手:"你覺得爸爸忙嗎?""爸爸和你在一起的時間多嗎?""爸爸對你嚴厲嗎?""爸爸愛你嗎?"。問完了這些問題,問題的空間開始放大:"爸爸有什么優點?""你不喜歡爸爸哪些習慣?"。到最后問一些完全開放的問題:"你有什么話想對爸爸講?""你希望爸爸如何與你相處?"

  對話的過程中,媽媽可以作為孩子的助手為他收集素材。對話完成,作文的素材其實已經完整了,再動手寫起來就簡單多了。作為家長,一定要學會鼓勵,只要敢張嘴說,家長就要肯定他,鼓勵他。

  欣賞孩子的創造,激發孩子的興趣

  對于孩子的作文,家長要放下成年人的評價標準,只是去欣賞,去發現其中的閃光點。成就感是興趣的原點,而孩子的成就感大多來自家長的認同與贊揚。如果希望孩子的作文越來越優秀,你就不能吝嗇你的掌聲與鼓勵。

  當然,"孩子你真棒!""你的作文寫得真好!"這樣的鼓勵對于孩子而言,產生不了任何共鳴。欣賞、鼓勵是家長必修的一門藝術功課。首先,家長需要有發現孩子創造的眼光。這要求家長不戴任何有色眼鏡,用好奇心體驗孩子的每一個文字。

  如某個孩子作文中出現"掉落的松果在路邊上三五成群地排列著,就像一支遠征軍正從四面八方向集結。他們穿著自己的鎧甲,隨時準備報效自己的祖國!"這樣的句子。從中我們可以看出孩子非常形象地把松果的外殼比喻成鎧角,把它們從樹上掉落比喻成戰士離開家向軍營集結,并且內心還充滿了熱國情懷。抓住這些特點去欣賞,家長很快就會發現,孩子在每一篇文章都會主動發揮想象力。

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