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2022年四川瀘州中考作文題目點評解析:將____寫進生活_1500字

時間:2022-07-12 12:05:56 | 作者:淡淡地散了
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2022年四川瀘州中考作文題目點評解析:將____寫進生活

一、用文字講述生活,用作文呈現思想

歷年來,瀘州市的中考作文命題,都非常關注考生的年齡認知特點和真實生活體驗,無論是2020年的“樣子”,還是2021年的“描繪”,乃至今年的題目,都體現了“用文字講述生活,用作文呈現思想”的出題意圖。這正是韓愈“文以載道,文道合一”的傳統儒家文化寫作思想,突顯了考試的價值導向功能,指向新時代教育立德樹人的根本任務。

這個題目看似平常,但一定要“寫進生活”,通過寫作進入考生們所見、所感、所經歷、所認知的青春生活、家庭生活、校園生活、社會生活……考生的作文,就如同一塊畫布,他們的生活將在這個題目的引導下,展現出它獨特的色彩。這樣一來,既可以考查考生寫作能力,又能夠反映考生價值取向,還能夠折射考生個性思想,可謂“一石多鳥”,平中見妙。

二、從審題透視立意,用立意展現認知

從命題形式來看,瀘州市中考作文從連續3年的話題作文又回歸到半命題作文(2012年到2018年均為半命題)。

題目“將寫進生活”中,“將”字是介詞,“寫進”是動詞,“生活”是名詞、賓語。其中,“寫進”是本次寫作的難點,“生活”是我們這篇作文所要展現的主體,而橫線中所填寫的內容則是本題寫作的重點。審視題目,不難透視出這樣一些問題:把什么寫進生活?為什么要把它寫進生活?怎樣把它寫進生活?把它寫進生活的價值和意義是什么?這幾個問題也正是我們立意的指向。

作為本題的重點和核心,橫線上可以補填什么內容呢?可以是名詞,也可以是形容詞,還可以是動詞。其中補填方向有以下四個:

第一,最容易的就是補填一些抽象事物。如親情、友誼、感恩、幸福、拼搏等。這些主題同學們經常練筆,都可以直接入題。對于大部分考生來說,都有話可說。

第二,本題也可補填一些具體的事物或情境。如夕陽、藍天、光、那方小屋、梅花等。但這樣的補題需要要提煉出所補內容的內涵和品質,用托物言志手法,寫出它們“寫進生活”的價值和意義。

第三,本題還可以用符號補題。如《將?寫入生活》《將?寫入生活》等,通過另辟蹊徑,奇中見新。寫作中也要緊扣符號,賦予符號內涵,凸顯其意義。

第四,考生也可以刻意求變,貶義褒解。如《將苦難寫進生活》《將黑暗寫進生活》等,但必須為其重新賦能,要能自圓其說??梢跃拺褮v史,憶苦思甜;也可以寫憂患意識、寫辯證思維等。

所以,本題補填的內容可大可小、可虛可實、可斜可正,立意當然可遠可近、可高可低、可重可輕,行文自然可敘可議、可莊可諧、可徐可急。題目的包容性,給考生們留下了極大的發揮空間,但是一定有一個大的前提,本題補填的立意必須是正向的,“寫進生活”的東西必須是有價值的。閱卷者通過考生的補填,就能洞察學生的立意;通過行文中立意的高低,就能洞見考生的認知??忌谟性捒烧f、順利寫作的基礎上,展現自己不同的認知水平、不同的思維層次。

三、用厚積沉淀文筆,用訓練助推思維

對于這樣的中考作文,選材與謀篇都可以根據補填的主題,自由發揮。而此時,作文得分的關鍵,就在于平時的備考訓練。我們的日常備考還是需要從以下三方面著手,助推考場作文拿下高分:

第一,訓練日常卷面書寫能力,保持字體的勻稱和卷面的整潔。關注自己卷面書寫的辨識度,堅持有意識地規范和訓練,有效地為中考作文提分。

第二,重視生活閱讀中的發現和積累。寫作源于生活,如何在大同小異的校園生活中找到自己的素材,需要對生活細節進行細微觀察和思考。往往在豐富的觀察和思考后所得的素材,就能實現作文中的賦形思維。有了賦形思維的作文才能內容鮮活,主題鮮明。

第三,揣摩自己寫作中的語言和風格。日常寫作后的修改和打磨,是提高個性言語表達的關鍵。通過日??桃獾氖址ㄓ柧?、語言修訂,才能實現“個體言語生命的覺醒和發展”,最終摸索出自己個性的、舒適的語言和風格。

第四,體現文化思想的深度和廣度。在日常了解、讀背、積累中華優秀傳統文化中探求“古仁人之心”,摸索中華文明的精華,把真正典雅、崇高的精神注入自己的認知中。用閱讀拓寬生活和世界,用時事印證道理和思考。帶著積極高尚的態度去理解和辨析時事熱點,在思辨中篤定自己的價值觀。

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